La Asociación Española de Pediatría de Atención Primaria (AEPap) ha advertido que "se necesitan más pediatras cerca de las familias". Así lo ha afirmado su presidenta, la Dra. Concepción Sánchez Pina, quien añade que las plazas para la convocatoria del MIR 2022 de la especialidad de Pediatría son "claramente insuficientes". "Parece que la capacidad docente hospitalaria para la especialidad de Pediatría ha llegado al límite. Lamentamos esta situación porque no va en el buen camino del fortalecimiento de la pediatría de Atención Primaria", insiste.
De las 8.188 plazas MIR ofertadas en la convocatoria de este año, 494 corresponden a la especialidad de Pediatría y Áreas Específicas, solo tres más que en la convocatoria de 2021. "En la convocatoria del año pasado, el aumento había sido de 10 plazas, un 2%, y los pediatras ya consideramos que ese aumento era escaso”, informa el vicepresidente tercero de AEPap, el Dr. Pedro Gorrotxategi.
"Si el incremento del 2% estaba lejos de ser una medida efectiva a corto y mediano plazo para paliar el déficit de pediatras crónico a nivel nacional, el escaso incremento actual no tendrá previsiblemente ningún efecto en cuanto a poder solucionar un problema ya denunciado desde hace más de 20 años por las sociedades científicas pediátricas", continúa el experto.
Además, "con la pandemia de la Covid-19 se ha puesto más si cabe en valor la Atención Primaria, tanto de Medicina de Familia como de Pediatría. La gran mayoría de consultas de la infancia y de la adolescencia se han solucionado en el primer nivel asistencial, al ser una infección respiratoria leve para los pacientes jóvenes", sostiene la vicepresidenta primera de AEPap, la Dra. Carmen Villaizán.
"Proponemos que se flexibilice la duración las rotaciones de los pediatras en formación para que puedan adquirir los conocimientos básicos necesarios para el pediatra generalista en áreas como Psiquiatría infantil, Dermatología y Ortopedia, entre otros"
El tímido aumento no obedece a las necesidades del sector: "Si se analiza la evolución de las convocatorias MIR de los últimos cinco años, el aumento de plazas globales en la convocatoria ha sido del 32% y en las correspondientes a pediatría tan solo un 16,8%”, destaca el Dr. Gorrotxategi.
REPOSICIÓN DE PEDIATRAS JUBILADOS
La Dra. Sánchez advierte: "Este aumento es insuficiente para la reposición de los pediatras jubilados y para que sean atendidas por pediatras las plazas de Atención Primaria que, en el momento actual, no lo son". Ya en 2019, la AEPap publicó un documento de posicionamiento en el que defendía el aumento de las plazas MIR en Pediatría.
La responsable de Docencia de la Asociación, la Dra. Villaizán, explica que "la capacidad docente de los hospitales puede ser insuficiente para asumir la formación de más plazas MIR, por este motivo en 2020, un posicionamiento conjunto de la AEPap y la Sociedad Española de Pediatría Extrahospitalaria y de Atención Primaria (Sepeap) titulado 'Necesidad de pediatras de Atención Primaria. Plazas de Pediatría en Atención Primaria vacantes y necesidad de formación específica' insistía en que el hecho de aumentar la rotación de los residentes de pediatría por atención primaria y potenciar la figura del tutor del residente en AP como coordinador de la formación de residentes desde fuera del hospital. De esta forma se incrementaría la capacidad docente de la especialidad de Pediatría y áreas específicas en España, con lo que se podría llevar a cabo un aumento sustancial en las plazas MIR de pediatría en futuras convocatorias".
"Proponemos que se flexibilice la duración las rotaciones de los pediatras en formación para que puedan adquirir los conocimientos básicos necesarios para el pediatra generalista en áreas como Psiquiatría infantil, Dermatología y Ortopedia, entre otros", señala la Dra. Sánchez Pina.
"Los pediatras de AP esperan que los próximos años se modifique el 'hospitalocentrismo' en la formación de médicos residentes de una especialidad con gran necesidad de profesionales con consultas cerca de las familias, con consultas cerca de los recién nacidos, lactantes, niños, niñas y adolescentes. La AEPap, junto con el resto de sociedades científicas pediátricas, está dispuesta a buscar soluciones conjuntas con las administraciones sanitarias con el fin de conseguir la mejora de la adecuación de la formación a las salidas laborales de los residentes en el sistema nacional de salud", concluyen desde la Asociación.