La respuesta a la pregunta sobre redes sociales del MIR estaba en el código deontológico

La aparición de una pregunta sobre ética y redes sociales ha sido la gran anécdota del examen MIR celebrado este sábado en más de 50 centros españoles. El texto de la cuestión ha circulado por las redes durante todo el fin de semana y mucho de los aspirantes resaltaban lo "atípico" y "extraño" de la pregunta en este tipo de exámenes. Si bien, y como señalan algunos profesionales, la respuesta a dicha cuestión podía deducirse atendiendo alCódigo Deontológico y, concretamente, al manual sobre ética y redes sociales de la Organización Médico Colegial (OMC).

"Algunos alumnos han criticado que esa pregunta no venía a cuento y que no había bibliografía específica para responderla. Pero creo que la pregunta es bastante obvia y su respuesta se puede deducir leyendo el manual de deontología, aunque no se explicite exactamente", señala a Consalud.es Enric Lázaro, expresidente del Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina (CEEM) y uno de los más de 12.000 médicos que se presentaron a la prueba.

Concretamente, la pregunta hacía referencia a una paciente de quince años, con una serie de circunstancias médicas y psicológicas, que solicitaba al médico enviarle una solicitud de amistad en Facebook y éste debía responder en función de la "mejor respuesta" desde el punto de vista ético.

La respuesta más coherente, que hacía referencia a informar a la paciente de que no debía enviar dicha solicitud, puede deducirse así del artículo 26.3 de Código Deontológico, que estipula que "el ejercicio clínico de la medicina mediante consultas exclusivamente por carta, teléfono, radio, prensa o internet, es contrario a las normas deontológicas. La actuación correcta implica ineludiblemente el contacto personal y directo entre el médico y el paciente".

Lázaro no cree que la pregunta, nada habitual en exámenes del MIR, tenga que ser impugnada aunque augura que podría impugnarse por peso, "porque muchos aspirantes lo soliciten".

EXAMEN "EXTRAÑO"

Desde su experiencia, Enric Lázaro considera que, por lo general, "ha sido un examen más extraño de lo habitual. Siempre había temas raros, pero en este ha habido una repartición por asignaturas muy atípicas. Estadística y Epidemiología, por ejemplo, solían contar con entre 15 o 20 preguntas, y enste han tenido sólocinco o seis".

Respecto a la eliminación de una de las posibilidades de respuesta (antes había cinco a elegir una correcta, y ahora sólo hay cuatro), el aspirante considera que, dada la dificultad del examen, no ha servido para ahorrar tiempo en la resolución de la prueba, para la que se disponen de cinco horas, "al menos yo no tuve el tiempo suficiente para responder bien a todas las preguntas. Además, los casos clínicos eran muy difíciles y llevaban mucho tiempo", por lo que considera que sería adecuado que el Ministerio de Sanidad reflexionara sobre este aspecto ya que "el MIR es una prueba de calidad, no de rapidez".


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