“Es un despropósito defender que este sistema de becas premia la excelencia mientras los más perjudicados son los estudiantes de carreras como Medicina, con una importante progresión académica y un alto nivel de rendimiento”
Así lo han acordado los representantes del Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina (CEEM), que este fin de semana han celebrado su Asamblea General Ordinaria semestral, para marcar las líneas principales que seguirá el colectivo en los próximos meses. Esta solicitud se le trasladará a Jorge Sainz, Secretario General de Universidades de Educación, en un encuentro que mantendrán en los próximos días, donde los estudiantes insistirán “en las repercusiones que la entrada escalonada tiene sobre la gestión de los recursos públicos, suponiendo además un escenario demoledor para estudiantes y sus familias”.Junto a este aspecto, los estudiantes de Medicina han ratificado, como ya acordaron con la Conferencia de Decanos de Medicina, su negativa a la apertura de nuevas facultades y, en caso de que sea inevitable, “se exige la distribución de estudiantes respetando los numerus clausus y favoreciendo a las universidades públicas”.
Otra línea de debate en la asamblea ha sido la financiación del Sistema Universitario Estatal (SUE). Desde el CEEM solicitan un acceso igualitario a la carrera, homogéneo en todo el país y justo “que sea especialmente cuidadoso con aquellos estudiantes que puedan encontrarse en situaciones de vulnerabilidad”. De esta manera, solicitan al Estado un aumento de la partida económica al sistema universitario.
SISTEMA DE BECAS INJUSTO
Por otro lado, en lo que respecta al sistema de becas, la presidenta del CEEM, Marina García, afirmó que “es un despropósito defender que este sistema de becas premia la excelencia mientras los más perjudicados son los estudiantes de carreras como Medicina, con una importante progresión académica y un alto nivel de rendimiento”, y aseguró que “estamos cansados de escuchar que este sistema es equitativo y garantiza la igualdad de oportunidades cuando seguimos observando cómo hay estudiantes que se están dejando atrás. Esto es una realidad violenta e injusta”.
Asimismo, los estudiantes han abordadoel asunto de la igualdad efectiva de género en la profesión. En este sentido, recuerdan que el pasado 8 de marzo ya denunciaron, a través del hashtag #MedicinaFeminista, la violencia cotidiana que sufren las estudiantes, “viendo minadas sus dignidades por la persistencia de las consecuencias de un sistema patriarcal que todavía se sigue poniendo en duda”.
Por ello, destacan que hay que aumentar los esfuerzos por implementar la formación en perspectiva de género durante el grado, dado que la implicación que la identidad y expresión de los roles de género están teniendo sobre el desarrollo de las personas “es una cuestión que también interfiere sobre el trato a los pacientes”.
Porque salud necesitamos todos... Con Salud.es